“幼小銜接” 接什么? “嗨克拉瑪依”客戶端 舉辦直播答家長問
2019-08-22 12:59:00 來源:克拉瑪依日報

于佳佚

張念

李倩

路靜

8月20日上午,由克拉瑪依日報社聯合克拉瑪依區教育局主辦的“幼小銜接”專題圖文直播在“嗨克拉瑪依”客戶端成功舉辦。

參與直播互動的觀眾達三千人次,直播相關稿件轉發量超七千人次,各渠道收集到網友及市民反饋的問題近五百個,在線回答了三十余名網友的提問。

在線答疑的教師包括克拉瑪依區教育局教研員路靜、克拉瑪依區南林幼兒園教師于佳佚、市第一小學教師張念、市第八小學教師李倩。本報對網友關注的熱點問題予以摘編,以饗讀者。

3 “要”

要??陪讀

網友“嗨克拉瑪依723850”問:請問怎樣科學地陪讀一年級小學生?

李倩認為,一年級陪讀,是為了養成好的習慣,今后不用再陪讀。陪讀過程中,家長要教會孩子先改錯、教會孩子先讀題再做題、教會孩子自己思考做題。家長的監督檢查非常重要,不要出現孩子的作業錯誤很多,寫字亂七八糟,家長還簽字這樣的現象。

要引導

網友“雨中的公主”問:“幼小銜接”需要提前做嗎?孩子開學上中二班,是不是可以提前做些準備?

路靜表示,關于學前的學習,家長可以嘗試讓孩子說出自己所做事情的名稱和內容,或者看圖說話;還可以通過命名游戲、談話、唱歌等活動,引導孩子大膽表達自己的想法;每天晚上安排一定的時間與孩子一同閱讀。給孩子一些可以讓他自己讀的書(可以從一頁一幅圖、語句簡單的故事書開始),和孩子一起大聲朗讀,并仔細傾聽孩子對故事的描述,問一些和故事有關的問題,促進孩子對故事的理解,提高孩子的閱讀能力。

要計劃

網友“小糊涂媽”問:我家孩子晚上不睡覺,早上起不來咋辦?生物鐘紊亂,假期還好說,馬上要開學了,我很擔心這個問題。

路靜表示,每天的作息要有序、有規律,如:用餐、學習、休息都應安排在相對穩定的時間。為此,可以和孩子一起制定新的家庭作息時間表,在原來的作息時間中增加和孩子共同學習的時間。最重要的是,家長要帶頭按新的作息時間生活,給孩子樹立一個良好的榜樣。根據時間表,孩子會逐步調整適應新的作息時間。

4 “不”

不訓斥

網友“家有小王子”問:面對“幼小銜接”過渡期的孩子,家長總是壓不住的著急,請問老師應持怎樣的態度才能幫助孩子做好過渡?

路靜表示,家長應注意自己的言語與態度。不要用“不好好上學就要‘收拾你’”等話來嚇孩子,而應說如:“你真的長大了”“你越來越像個小學生了”“我們家要有個小學生了”……這樣,孩子會覺得上小學很光榮,很值得自豪。當孩子遇到困難時,應耐心傾聽孩子的訴說,仔細觀察他的行為,并給予積極的暗示,如:“你真有毅力呀”“你做得不錯,但如果……你還可以做得更好”。切記:孩子做事分心時,家長千萬不能嘮叨和訓斥孩子。

不嘮叨

網友“櫻桃大丸子”問:我兒子忘性特別大,成天丟三落四,請問我該怎么辦?

張念說,首先,家長讓孩子前一天晚上自己整理好書包與第二天所需物品,并且分門別類放到書包里,進行多次檢查。其次,讓孩子嘗一嘗丟三落四的“苦果”。比如:出門前提醒孩子檢查書包,看是否有遺漏的東西。只提醒一遍,不要多說。如果孩子出門后發現忘帶了東西,應告訴孩子自己去拿。但若時間來不及,就不要拿了,直接到學校被批評。持續幾次,孩子就會懂得自己的事情自己做,做不好就要承擔相應后果。

不要買

網友“火星”問:孩子上小學,為了方便聯系,我要不要給孩子買電話手表?

張念建議,不要給孩子買電話手表。孩子有了電話手表,會依賴家長,在新環境里發生的事會第一時間去找父母求助。另外,會分散注意力,孩子會在課堂上擺弄電話手表,孩子的注意力會更不集中。

“要給孩子準備樸素的文具。比如,要買筆袋,不要文具盒,文具盒有許多玩具功能,會分散孩子注意力。不要給孩子買色彩鮮艷的鉛筆、橡皮。不要買拉桿書包,因為這樣的書包不能放到書桌里,只能放桌邊,不安全。有立體支撐的書包可以保護書本,最實用。”于佳佚說。

不跳級

網友“見賢思齊”問:如何看待超前學習、跳級的情況,這些行為值得鼓勵嗎?

張念說,不鼓勵。孩子學習階段要根據孩子的年齡特點進行。如果孩子沒有特別突出的優勢,不建議孩子跳級發展。跳級的風險是沒辦法預估的,從孩子的人際交往、性格養成方面都會對孩子造成影響,且影響有可能是終生的。

責編:bj001

福建快三开奖结果开奖结果